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静静的生活（第3页）

陈修竹笑了笑，突然降低音量，道：“今晚带你偷偷吃，等你妈妈来问你晚上吃了什麽，你就说陈叔叔给你做番茄炒蛋。”

两个人约定好，接着，陈修竹便发动车子一路开到了程程学前班楼下的肯德基外的街道上。

在那一瞬间，刚好阳光直入陈修竹的双眼，已是秋天，早晚都有些凉，可陈修竹却还是觉得暖洋洋的。

青春很短暂，同程程说好口供後，心里泛起一阵暗爽。车窗外的树已经变得枯黄或者烈红，但在陈修竹心里，这棵树却又一次迎来了它的春天——满树苍翠，郁郁葱葱。

程程坐在自己面前，一手举着汉堡，一手拿着薯条，正狼吞虎咽地吃着。陈修竹靠在椅背上，从背包里拿出笔记本，一边看一边记。

等程程三下五除二吃完，离学前班开课还有一点时间，程程从书包里掏出课本，唰啦啦地不断翻页，最终亮出一整页的古诗词，在陈修竹眼前。

“陈叔叔，晚上语文考试要考古诗词，检查一下我的背诵成果。”半张小脸都被书本挡住，只露出一双闪亮亮的眼睛，对陈修竹眨了眨。

陈修竹的视线从笔记本上移开，除开那些反复复杂的设计内容和概念，时隔多年，他再一次看到那些早已在心里倒背如流或者早已忘掉一干二净的古诗词，不禁有些热泪盈眶。

“好。”他回答道。

程程叫道：“那我开始了！”

陈修竹接过书本：“洗耳恭听。”

“凉州词，唐，王翰。”

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——”

接着，陈修竹擡起手，叫停了程程的背诵。他举起书本，送至程程眼前，指着《凉州词》最後的两句诗，提醒道：“不对喔，这首诗的最後两句是‘醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回’。”

程程移开目光，重新背诵：“凉州词，唐，王翰。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”

背诵完，陈修竹竖起大拇指，赞叹道：“嘿，程程好棒！”他顿了顿，解释着背错的那两句，“你背错的那两句‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关’是唐朝诗人王之涣的《凉州词》。虽然都是《凉州词》，都是边塞诗，但是诗人不一样，晚上如果考的话，千万不要弄混。”

程程背完古诗，又从书包里掏出语文练习册，开始写习题。花了半个小时写完一面儿，他拿给陈修竹检查。

自己不由得佩服起自己来，明明没有教师资格证，也没有孩子丶宝宝什麽的，现在竟然在肯德基的餐厅里辅导着表姐的孩子做作业。

控制不住地扶额苦笑，他对照练习册的答案，用红笔画了勾。

有一道题是单字组词的。题目中给出一个“亲”字，让学生用“亲”字组个词。

程程用铅笔在“亲”後面的括号内，写上了两个大大的“亲亲”。

其实“亲亲”是一个汉语词语，但在年龄很小的程程身上，他写出来反而会让陈修竹疑惑。于是，拿着红笔的陈修竹，紧皱着眉头，在“亲亲”一词上圈了个圈儿，将练习册递过去。

陈修竹问道：“程程，叔叔问你，‘亲亲’是这个亲亲吗？”说罢，他有些难为情地对着餐盘上堆积着的汉堡包装纸撅了噘嘴，模仿亲吻的动作。

程程：“。。。。。。”疑惑地歪了歪头。

见程程保持沉默，陈修竹又解释道：“那应该不是动作上的亲亲——‘亲亲’这个词出自《诗经·小雅》中‘亲亲以睦’，指的是对心上人的称呼。”

程程摇摇头，而後眼神坚定地指着陈修竹的胸膛，还调皮地戳了戳陈修竹的胸口，说道：“不是啊，‘亲亲’是像陈叔叔这样的家庭成员。”

“哦！”陈修竹恍然大悟，知道程程是什麽意思了。

他划掉“亲亲”，在一旁一笔一划认真地写下“亲戚”二字。

“虽然‘亲亲’也有‘亲戚’的意思，但‘亲亲’容易让人误会，你倒不如直接写‘亲戚’。”陈修竹说道。

程程解释道：“我只是觉得‘亲亲’和‘亲戚’发音太像了，就弄混了——再加上‘戚’好难写。”

原来是这个原因，看来小孩儿是真的不知道这两个词的意义。于是，他擡起笔，在“亲戚”下面重新写了一个新词——亲人。

“程程，你看‘亲人’是不是比‘亲戚’好写，表达意思也差不多。”陈修竹点了点新写的词语，而後看了看程程。

等他判完语文练习册，将语文练习册还给程程後，看了一眼手机上显示的时间，快上课了。

陈修竹催促道：“程程，收拾好东西，要去上课了。”

这时，程程却从练习从中仰起头，天真地询问道：“陈叔叔，你有‘亲亲’吗？”