考试
1。
学校内,每位同学都在紧张地复习中迎接即将到来的考试。
随着考试日期的临近,操场上的同学们日渐稀少,大部分的学生都集中在教室内,针对各个科目进行密集的知识梳理和巩固。
初二年级的学子们已经为迎接初三的挑战做好了充分准备。
宋温婉坐在自己的座位上,埋头苦读道法课本已久,手中紧握着笔,用笔尾轻轻触碰下唇,正在小声地背诵着知识点。
江馨馨擡头瞥见宋温婉背後的情景,不禁轻声叹息。
正当准备进入课堂之际,宋温婉的手机突然响起,她迅速从桌柜中取出手机查看,屏幕上显示着“母亲来信。”
在解锁手机後,宋母的信息跃然眼前:“女儿,我们已了解抑郁症的相关情况,之前我们的做法确有不当之处,望你谅解。”
稍事停顿後,宋母又发来第二条信息:“女儿,专心复习,无论考试成绩如何,考试结束後,我们一起去品尝你最爱的小龙虾,如何?”
宋温婉松了口气,迅速回复了一个“好”字。
就在这时,上课的铃声响起。
宋温婉动作迅速地将手机放回桌柜中,目光转向课程表,发现是生物课。
她顺手从书立里取出生物课本,准备开始复习。
此时,生物老师走进教室,站在讲台上扫视了全班一眼,发现同学们都在认真准备考试,教室氛围略显紧张。
老师开口说:“同学们,即将面临考试,这节课我们集中精力复习,大家有问题可以随时提出。”
室内顿时变得异常安静,连风扇的声音都显得格外清晰。
生物老师双手交叉,静静地站在教室中央,随後悄然走到每位同学的座位旁。
从第二排同学身边轻轻走过时,一位同学举手小声呼唤了生物老师。
此时,班主任严肃地走进教室,宣布道:“考试即将开始,同学们需备好状态。请每个人上交手机,不留任何一部。”
话音未落,各组的同学们纷纷从桌柜中取出手机,小心翼翼地放入纸箱内。
班主任微微调整眼镜,逐一检查同学们的手机上交情况。
待所有手机上交完毕,班主任轻舒一口气,生怕有损坏。
她强调:“考试结束後会再发回手机。现在请集中精力准备考试。”
随後班主任离去,恰好语文老师急匆匆地走进教室。
她与生物老师简短交流後,在得到生物老师的允许後开始了她的嘱咐。
语文老师嘱咐道:“作文很重要,若真的无法完成,至少应努力争取一二分。”
此言一出,大家都明白这是针对那些常常在考试中睡觉的学生的警醒。
随着广播声响起:“监考员请至广播室领取试卷,考生请至指定考场对号入座。”
语文老师最後嘱咐道:“祝同学们考试顺利!”而後急匆匆离开教室。
同学们纷纷面向讲台整理桌柜,陆续走向各自的考场。
考场内静寂无声,互不相识的同学们静待监考老师分发试卷。
宋温婉坐在一号考场最後一排的第一个位置,座位是49号,靠窗而坐;旁边是她的初一新生同桌。
过了两分钟,高跟鞋的声音传来,一位女监考老师走进教室,轻轻将试卷放在讲台上并开始整理好中。
如此这般,分发过程才能顺利进行……